School extension in Vienna
La fonction culturelle du „théâtre“, sa situation et son organisation particulières dans un bâtiment historique et l’identité du nouveau bâtiment scolaire sont au centre du projet.
„Les contrastes s’attirent“
La tentative, au 19e siècle, d’ouvrir grand l’ancienne école équestre, se reflète dans le nouveau bâtiment scolaire. Elle est reprise et adaptée d’une façon actuelle contemporaine. Ce jeu de contrastes – des différentes technologies, modes de construction, matériaux et techniques énergétiques – s’exprime également par le reflet de l’ancien bâtiment sur la façade de la nouvelle école. Cet effet s’inverse dès qu’il fait nuit, lorsque le bâtiment scolaire éclaire l’ancien studio.