Concorso di idee per la valorizzazione e il recupero di Borgo Ruga
1° premio
Intervenire nel contesto storico rappresenta una delle principali sfide a cui l’architettura contemporanea è chiamata a dare risposta. I temi del riuso e della riqualificazione a scala urbana e architettonica devono diventare parole chiave nella pianificazione della crescita sostenibile dei territori. Al contempo intervenire nel contesto storico significa riconoscere i valori storici e sociali passati e presenti per individuare delle azioni future compatibili in grado di ridare dignità ad un luogo. Sono questi i principi che guidano la proposta di riattivazione di Borgo Ruga, ovvero riconfigurare il carattere urbano del borgo intervenendo negli spazi aperti al fine di ricucire l’attuale separazione tra l’ambito privato e quello pubblico del fondo Povegliana e individuare le funzioni più coerenti con il contesto, sia alla scala locale che a quella territoriale.
L’intervento progettuale proposto per la valorizzazione di Borgo Ruga si pone come un potenziale “progetto pilota” in grado di avviare una riqualificazione virtuosa di antichi borghi e singoli contesti storici che rappresentano degli esempi straordinari in un contesto purtroppo anonimo e standardizzato dalla lottizzazione diffusa. Le funzioni inserite nel borgo si rifanno alle attività che storicamente lo animavano, ovvero le attività artigianali e l’abitare, reinterpretate in chiave contemporanea al fine di rispondere alle esigenze socio-economiche attuali. L’inserimento di tali funzioni intende configurare il borgo come un “germe” che, operando attraverso un processo di “contaminazione”, permetta di riattivare analogamente le aree in disuso presenti nel territorio circostante, nonché ampliare la rete di servizi e opportunità per Ponzano Veneto. Tale “contaminazione” andrà contestualizzata nelle diverse aree ponendo al centro delle scelte l’esigenza di dare risposte ai bisogni sociali, economici e culturali del territorio. Tutte queste azioni, di carattere tecnico-operativo e sociale, devono trovare un legame con il contesto più ampio, ad esempio quello delle scuole, delle università, delle imprese virtuose presenti nel territorio in un ottica di crescita, di scambio e di arricchimento tra generazioni.
