Nursery in Zarautz
ESCUELA INFANTIL EN ZARAUTZ
El Ayuntamiento de Zarautz necesitaba ampliar su Haurreskola (escuela infantil) y decidió hacerlo aprovechando el segundo Plan-E para construir un nuevo edificio muy cercano al existente. El concurso se convocó en diciembre de 2009 y el edificio debía estar terminado doce meses después.
Este calendario tan apretado condicionó por completo el desarrollo del proyecto y la obra y fue, quizás, causante de que el edificio construido resulte tan naif como la propuesta que hicimos al concurso.
La parcela es un triángulo rectángulo, prácticamente isósceles, con un cateto alineado con la calle, otro con un futuro bloque de 8 plantas, y la hipotenusa orientada hacia el canal Abendaño, del que le separa una franja verde (aún sin ajardinar).
Como si se tratara de un juego infantil, dispusimos una pieza alargada sobre el cateto alineado con el futuro bloque, concentrando todos los espacios servidores, y a continuación el pasillo y las cinco aulas. Para adaptarnos a la parcela, una de las aulas de 1-2 años la giramos colocándola sobre la hipotenusa y otra la adelantamos dejando hueco para el espacio de usos múltiples, mientras las tres aulas de 0-1 años quedaban juntas en el centro.
El resto del triángulo quedaba como zona exterior de juego y jardín.
Durante el desarrollo del proyecto, el Ayuntamiento quiso separar el espacio de usos múltiples y juntar las dos aulas de 1-2 años, lo que llevó a modificar la posición de la entrada.
El juego geométrico ingenuo de la planta tiene traducción volumétrica. Las aulas son piezas más altas con tejado inclinado a un agua y abiertas hacia la zona de juego, apareciendo como cajas sobre el resto, que se resuelve con cubierta plana.
Si la Haurreskola actual es gris con unos toques de color, tomamos esos colores para hacer de ellos el “material” con el que se construyen todas las fachadas del nuevo edificio.
Sin saber exactamente cómo las íbamos a construir, en el concurso planteamos las fachadas inspiradas en el motivo infantil de los lápices de colores. La premura de plazos y presupuesto condicionaba la traducción de esta idea a un sistema constructivo estandarizado. Finalmente, la proyectamos y construimos con lamas de aluminio lacado LUXALON 84 R, eligiendo seis colores de su reducida paleta para exteriores.
La lama colocada en vertical impone un “paso” de 100 mm que se extiende como pauta a todas las fachadas, modulando con precisión la disposición de los huecos.
Los colores se disponen según una secuencia repetida que alterna lama blanca y lama de color, de manera que por delante de los huecos de las fachadas este y sur el paño de color se transforma en celosía vertical, suprimiendo las lamas blancas y dejando pasar las de color.
Las esquinas se resuelven con chapas de aluminio dobladas, de la misma anchura aparente en cada fachada que las propias lamas. Con este tratamiento uniforme de las fachadas, el volumen, aunque resultado de la suma de la cubierta plana y las cajas de cubierta inclinada, no se descompone en varias piezas, sino que se entiende como un todo, una “talla” realizada a partir de la masa de tiras verticales de diferentes colores.
NURSERY IN ZARAUTZ
The Zarautz Local Authority needed to enlarge its Haurreskola (nursery) and decided to do so by taking advantage of the second Plan-E to construct a new building very close to the existing one. The tender was held in December of 2009 and the building was to be ready twelve months later.
This very tight schedule had a profound effect on the development of the project and the associated works and was, perhaps, the reason why the resulting building was as naif as the proposal which we made in the tender.
The plot is a right-angled triangle, practically isosceles, with one side in line with the street, another with a future 8 storey block and the hypotenuse facing towards the Abendaño canal but separated from it by a green strip (albeit not maintained).
As if it were a children’s game, we provided a long room along the side that faces the forthcoming new block, bringing all the service spaces together, and then the corridor and the five classrooms. To make the layout fit the plot, we rotated one of the 1-2 years classrooms, placing it on the hypotenuse and we moved the other one forwards, leaving a multi-use space, while the three 0-1 years classrooms were left adjoining the centre.
The remainder of the triangle was left as an outside garden and play area.
During the course of the project, the Local Authority decided to split the multi-use space and join up the two 1-2 years classrooms, which meant that the location of the entrance had to be moved.
The simplistic geometrical design of the floorplan has a volumetric impact. The classrooms are taller rooms with single-pitched roofs opening towards the play area, to look like boxes on top of the rest of the building which is covered with a flat roof.
As the existing Haurreskola is grey with a few touches of colour, we have taken those colours as the “material” from which to build the elevations of the new building.
Without being sure exactly how we were going to build it, for the purposes of the tender we planned to use children’s coloured pencils as a theme for the elevations. The short timescale and budget meant that this idea translated into a standardised construction system. Finally, we designed and built it from LUXALON 84 R enamelled aluminium panels, selecting six colours from the reduced exterior colour chart.
The vertically placed panels enforced a 100mmm spacing which extended to all elevations, resulting in precise adjustments to the locations of all the windows.
The colours are deployed in accordance with a repeated sequence whereby white panels alternate with coloured panels, such that in front of the spaces in the east and south elevations the pattern of colour is transformed into a vertical lattice in which the coloured panels cross over the spaces while the white ones are interrupted.
The corners are covered with folded aluminium plates, which have the same visible thickness in each elevation as the panels themselves. With this uniform approach to the elevations, the space, while being made up of the collection of the flat roof and the boxes with pitched roofs, is not decomposed into separate pieces, rather can be understood as a whole, a “sculpture” composed of a mass of strips of different colours.
